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家长要学会跟孩子沟通

2019-11-15 编辑:admin 来源:互联网 阅读次数:
  导读:   问:现在提倡赏识教育,我也知道多鼓励、多表扬对孩子的成长有利,可是,有时她做的不是很好,我能够对她说:不错、真棒之类的话吗?做的不好也表扬会不会误导她呢?   答:孩子做错的时候为什么要说"真棒......

  问:现在提倡赏识教育,我也知道多鼓励、多表扬对孩子的成长有利,可是,有时她做的不是很好,我能够对她说:不错、真棒之类的话吗?做的不好也表扬会不会误导她呢?

  答:孩子做错的时候为什么要说"真棒"之类的话,做的不好为什么也要表扬?建议家长要多了解孩子的心理变化,要学会跟孩子沟通,交朋友。

  问:我园有的宝宝平时表现地过于谦让和过于有礼貌了,表现不出3到6岁孩子们应该有的那份天真,请问这是为什么?

  答:请具体描述宝宝的情况,另外要参考在家里的表现,是不是幼儿园的环境孩子还不太适应。

  问:教授您好!请问怎样对待孩子的经常性说谎呢?幼儿园老师该如何正确教育和引导?

  答:要具体了解说谎的原因,更要知道孩子在家里的表现,孩子说谎时家长采取了哪些措施,以及家长和老师对孩子说谎的态度,对孩子说谎的态度是否一致。

  问:教授辛苦了,我们园里有一个6岁的孩子,只认字,不管老师怎么教,他都不会写,而且说话经常含糊其词,听不懂他在说什么,老师平时只能通过孩子的眼神判断他要做什么,据家长说孩子出现这个情况已经陆陆续续有四年了,家长也很困惑,不知道怎么办,幼儿园也只能很费力地一对一教学,请问我们要怎么办?

  答:建议父母带孩子去看心理医生!可以去哈尔滨医大二院找相关的医生.

  问:教授您好:我们班有一个新入园的幼儿,来到幼儿园后对周围一切事物充满质疑或是眼神里表现出恐惧,老师和小朋友对她的关爱根本就不接受,独自游戏,老师试图让其他小朋友与她接近,她一个人就从活动区走开了,又开始了独自游戏。我们对这样的孩子也进行了家访工作。收效甚微,家长反应来园之前该孩子见到其他幼儿就哭,不愿意接近。但是现在愿意上幼儿园,老师不知道应采取什么办法对孩子进行教育。这个幼儿有什么特殊的心理疾患么?

  答:首先要了解家长对孩子的态度,是否也觉得孩子在此方面有问题,要了解在家里是否与其他小朋友有互动,如果也很少或没有,我们建议家长去看心理医生。

  问:应该让孩子和比自己大的孩子玩好还是和比自己小的孩子玩好呢?

  答:首先要保证孩子和同龄小朋友的互动,沟通和交流。

  问:我们幼儿园有一个小孩不喜欢来园,来到幼儿园后,不喜欢与人在一起,就自己一个人在一边或是自己一个坐着,不与人交流,到睡觉时不脱衣服和鞋子,就这样上床,我们做了大量的工作,但都没用,这样的孩子我们应该怎么办?

  答:首先要了解孩子来园有多长时间了,在幼儿园和在家里表现的情况是否一致,如果是两种不同的情况,我们要考虑孩子还没有完全适应幼儿园的生活,要鼓励和帮助孩子尽快地融入到集体环境中,如果孩子在家里也不太和小朋友互动,也是喜欢一个人玩就要引起家长和老师的关注。


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